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社会工作者（初级） 试题列表

「社会工作者（初级）」公开试题列表，共 30 题。本页展示题干摘要，答案需在刷题页查看。

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  1. [单选] 社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的（  ）原则。
  2. [单选] "接案"是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（  ）社会工作服务的过程。
  3. [单选] 为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次（  ）。
  4. [单选] 为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（  ）原则。
  5. [单选] 运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务对象（  ）。
  6. [多选] 从优势视角出发，社会工作者致力于为服务对象增能。为此，在制订服务计划时，社会工作者强调服务对象参与其中，这样做的目的在于让服务对象（  ）。
  7. [多选] 要做好评估，需要采用适当和切合实际的方法，才能收到促进社会工作服务的效果，因此，在评估中要特别注意的事项有（  ）。
  8. [多选] 流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括（  ）。
  9. [多选] 预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的人手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是（  ）。
  10. [多选] 社会工作者老李要与案主小王解除专业关系，这时老李应该特别注意小王的反应，如果发现小王出现了（  ）的负面情绪反应，就应该做出恰当的处理。